《少年殘影》讀后感1000字

《少年殘影》讀后感1000字:

一本文字很優美的小說,故事雖簡單,但在一個簡單的故事里,添加了許多美麗的詞藻,細致入微的環境描寫,有如畫面感就在眼前,那對光陰中靜止畫面的描繪,是那么的靜謐,有悵然之感。無聲的畫面,樸素,不染一絲風塵,但帶有煙火氣息,如黃昏下靜坐與土屋門前的老人,欲知其事,又嘆之遠去。

那筆間所展示出來的淮畫面,不覺間讓人想起上一個年代,那泛黃的照片,那慢悠悠的唱片,那輕搖的木椅,那瓦片,那泥強,那屋檐上的貓,那巷陌中的娃娃,那遠去的雁,那曾年少的人。

《態度》讀后感1000字

《態度》讀后感1000字:態度是我們對生活、對人生的一種看法以及我們的做法,不同的人有不同的態度,但是只有擺正態度我們才能獲得成功,獲得幸福。

這本書有一點像曾國藩的家書,是他寫給女兒的一封封信件,書中透露出他對女兒的愛,更透露出無盡的人生智慧。

感謝董事長對這本書的推薦,讓初為人父的我可以提前感受到這種“難得”的父愛和親情的體驗。以第一人稱書寫,給我一種穿越時空的“偷窺”權利,感覺像是自己在寫給尚未長大的兒子一樣。原本對子女最真的愛就是希望他們永遠平平安安、健康快樂,不是嗎?可是在大環境的變化下,隨著孩子長大,幾乎所有的家長都把孩子的發展和成績作為自己的社交炫耀資源,于是漸漸迷失了初心,漸漸忘卻了這份親情的天然起點。

《大學之路》讀后感1000字

《大學之路》讀后感1000字:

5月24日,在書友家,面朝著大海,沐浴著溫潤的春風,書為美開讀了吳軍的《大學之路》。

這次分享,從特約嘉賓Melissa的發言開始。她是一位名副其實的“牛媽”。之所以稱她很“牛”,不僅是因為她家老大Bill成功“爬藤”,并即將畢業,在谷歌展開下一段精彩的人生;更因為她與兒子有著一場不尋常的經歷——在哥哥的幫助下,媽媽在家中順利誕下了弟弟。這讓他們全家有了無比緊密的聯結和羈絆。

對于大家都關心的“從小怎樣培養孩子責任心”這個問題,Mellisa給出的答案既出人意料,又在情理之中。兒子年幼時,他們夫婦由于工作繁忙、又處在辦理移民的關鍵時期,不得已只能將孩子一人留在國內的寄宿學校,一走就是半年之久。能夠痛下這樣的決心,雖是不得已而為之,但也一定是出于對兒子的充分信任,兒子的實力表現也證明了父母的信任是正確而值得的。

《自控力》讀后感1000字

《自控力》讀后感1000字:

在讀過《自控力》一書之后,感慨萬千。自控力對我們來說非常的重要,一個沒有自控力的人無疑是不會成功的。自控力就好比輪船上的船帆,汽車上的發動機,動物體內的心臟。自控力驅動著人向前走,直到達成自己的目標。書中幾個觀點,讓我受益匪淺,想跟大家分享一下。

一、意志力的本能是什么?凱利提出:是人生來就能抵制奶酪的誘惑的能力,用另一句話來形容,就是我們“三思而后行”的能力,當我們意識到內在沖突的時候,大腦和身體會做出克制的應對反應,幫我們放慢速度,抑制沖動。

《給力的發明》讀后感1000字

《給力的發明》讀后感1000字:

今年,媽媽為了豐富我的暑假生活,給我購買了好幾本課外閱讀書籍。供我在閑暇的時候閱讀,媽媽說不要總看電視很傷眼睛的,可以多看看有趣且知識量比較富裕的書籍。

其中我的一本書叫做《給力的發明》,讀完它以后,使我突然覺得自己身邊有很多微小的平凡事物,普通的你幾乎注意不到他們的存在。比如我們生活中必須使用的一些物品,例如:衣服、電視、手機、飲料、食品、肥皂…等等五花八門的東西,我們對它們的存在不以為然,司空見慣,用舊了,用壞了就去購買新的,從來不會考慮這些物品是怎么制造出來的。

《夜鶯與玫瑰》讀后感1000字

《夜鶯與玫瑰》讀后感1000字:

《夜鶯與玫瑰》文短,好讀,引人發醒。單從愛情方面說,學生、女孩、夜鶯,三個角色三個切入點,三種愛情觀。夜鶯是一個殉道者的形象,它為了它所信仰的愛情不惜犧牲生命,而且男學生并不是夜鶯心中所愛,夜鶯只是因為相信男學生是個有情人,就甘愿獻出生命。

夜鶯是執著的,也是理想主義的,以生命換取一朵被人取之悅人的紅玫瑰。有人說夜鶯的犧牲不值得,但換個思路去想,夜鶯為了自己的理想與信仰獻身,莫不是一種榮耀或者歸宿。它死后,躺在亂草叢中,尖刺尚在,這莫不是一種陳述:心之所念,無關外物。

《悉達多》讀后感1000字

《悉達多》讀后感1000字:

近日閱讀了德國作家,1946年諾貝爾文學獎得主黑塞的小說《悉達多》,真是一部寓意深刻的著作。釋迦牟尼原名喬達摩悉達多,在黑塞的書中,喬達摩和悉達多卻變成了兩個人,喬達摩成了歷史上的釋迦牟尼,而悉達多卻成了一個獨自探尋真理的浪子。他經歷了出家苦行的沙門生活,后來和同行的朋友果文達遇見了喬達摩佛陀,果文達皈依了佛陀,而悉達多卻選擇繼續獨行。為了探索真理,他又拋棄了沙門身份,還俗成了一名商人,最后擁有了巨大的財富,享盡了世間的榮華富貴。

醉生夢死的生活了二十年后,他忽然感到了自己的衰老,感到了絕望。心靈深處的召喚讓他再次出走,穿過森林,在一條河邊他遇見了一個船夫,他也成為了船夫,成了清貧的擺渡人。在日復一日的擺渡中,他以河為師,終于悟道成佛。此時喬達摩佛陀已經入滅,追隨佛陀一生的果文達依然沒有悟道,他在彷徨中再次在河邊與悉達多相遇,一番交談之后,感慨良多,我一生都在追隨佛陀,可佛陀已經入滅我還是沒能解脫。你與佛陀只有一面之緣,便特立獨行,走上了一條與佛陀的教誨完全不同的道路,最后卻獲得了與佛陀同等的覺悟。

《向毛澤東學管理》讀后感1000字

《向毛澤東學管理》讀后感1000字:

在中國乃至全世界,提及毛澤東可謂是無人不知,無人不曉。他傳奇的一生可以說深深地影響了幾代人。他的組織能力、他的領導水平、他的帶兵藝術、他的人格魅力、他的從群眾中來到群眾中去的偉大理論等等,無疑都是最值得人敬佩和學習的,依同事的推薦,我有幸閱讀《向毛澤東學管理》之后,確實另有一番收獲。

我們這個年齡段的人對于毛主席的敬仰更多的是于老一輩人的評說,至今為止毛主席對老一輩人的影響仍然是不可估量。毛澤東管理思想的核心是以宗旨為大旗,依靠“精神聚眾”,解決了廣大官兵“為誰扛槍,為誰打仗”的問題,從而萬眾一心,前赴后繼,最終奪取了中國革命的勝利。結合到我們現代社會企業管理理論,宗旨和愿景是文化的核心,骨干是企業成長的原動力,企業要想基業常青,從優秀邁向卓越,必須明確自己的核心價值觀,塑造教派般的文化,培養自己的忠實骨干。毛澤東指出:政治路線確定之后,干部就是決定的因素。因為干部骨干是上情下達的紐帶,是支撐事業的柱石。所以培養和使用好骨干相當重要。縱觀世界企業,中國企業的骨干培養更具現實意義,原因在于:西方企業的繁榮大多歸屬于制度上的優越,高層走幾個人來幾個人對企業的成長影響不會太大。而企業的繁榮往往凝聚著骨干們的大量心血,企業的成功大多歸咎于幾個人的成功。

如何閱讀一本書讀后感1000字

《如何閱讀一本書》讀后感1000字:

退伍后我踏上了工作崗位,一晃十幾年過去了,什么都好像改變了,又似乎什么都沒有變。讀書這個東西對我來說就好像是一個家住遠方的戰友,雖然偶爾能想起但卻又不常聯系。從以前熱鬧喧嘩到現在漸行漸遠,什么時候、什么原因我們之間產生那么遠溝壑?說實話我自己真的不知道。偶然之間碰到一位良師在給我上課的時候談及如何閱讀以及閱讀的益處我才感覺到真的好像很久沒有捧起一本書,在閱讀中獲取知識和靈感更是無從談起。

良師在上課之中推薦了一本《如何閱讀一本書》,這個可真是我需要的,既然要拾起那就從頭開始,從如何閱讀開始。我這個人讀書習慣和我打乒乓的習慣一樣,快、急、躁。一本字典厚的《三國演義》我竟是能5天從桃園結義看到了三國歸晉,里面的內容細節的理解就不言而喻了。但這次既然誠心誠意的靜下心要去看《如何閱讀一本書》我也是頗費功夫,甚至帶著一點儀式感的打開快遞并叮囑兒子一起看,并不準其將書帶進廁所,一是怕捧書久坐對身體不好,但主要是嫌棄那污穢之氣染壞了這書香之風。

《玩偶之家》讀后感1000字

《玩偶之家》讀后感1000字:

1、劇本

這是我離開課本以后,第一次看劇本,最初的選擇,不外乎在于這個基本字不多,可以短時間內看完。比較慚愧的來說,我并沒有看過戲劇。(小伙伴快帶上我這個戲劇白癡去看演出吧),所以要評價有點牽強。

但是,對于小白來說第一次拿到《玩偶之家》這個劇本,是沒有太多問題的,故事比較吸引人,不會因為晦澀難懂或者人物太多而出現想放棄的想法,而故事最后的轉折對于我來說感覺鋪墊不夠多,突然之間,娜拉的智慧之火就燃燒了,突然之間就要出走了,感覺有點太突然了,這對于通常以小說閱讀的我來說,至少也應該三到四個章節的轉變,但可能就就是話劇的特點,這個突然的轉變需要演員很好的在前面進行鋪墊吧,本周有空我去看看嗶哩嗶哩上的話劇揣摩揣摩。

讀《追憶似水年華》讀后感1000字

讀《追憶似水年華》讀后感1000字:

“社交界就是這樣,大家都看不透對方,都不跟對方說自己想說的話,不過生活到處都是這樣。”這句話是德·蓋爾忙特夫人對德·弗羅貝維爾先生說的,十分苦澀,但又千真萬確。

對于社交界,“任何作者對自己的人物都不像他這樣既冷酷無情又心慈手軟。”他的朋友雅克·波雷爾說,“他把人物像兔皮那樣翻過來,但他首先是狂熱愛戀,然后這些被人詛咒的人物在他筆下突然具有其高大的身材,他們如同被愛慕者用手抱著。”

普魯斯特對一些人和另一些人的怪癖迷戀,他寫下的關于愛情、友誼、欲望、嫉妒、喪失以及記憶的文字,到現在的時刻,我們仍然感到我們自己也處在跟一百年前的普魯斯特年代相同的時代。

《牧羊少年的奇幻之旅》讀后感1000字

《牧羊少年的奇幻之旅》讀后感1000字:

前兩天,聽《東吳同學會》第二季最后一期節目,老吳提到了一本書《牧羊少年的奇幻之旅》,用以總結他們的節目。噫,老吳說是好書,那必須找來讀上一讀。

馬上打開讀書神App,微信讀書。先就收到了一份大禮:得到了40天的免費讀書時間。這是題外話。然后搜到這本書,第一個意外是,居然不是大部頭。如果是紙質書,大約不會超過200頁吧。

用了兩個多小時,很輕松地讀完了。雖然我這個大嬸讀者目前的生活狀態很佛系,我還是很喜歡故事傳達的非佛系的主旨:堅持夢想,順其自然,先舍后得。

楊絳傳讀后感1000字

《楊絳傳》讀后感1000字:

前幾日在咖啡館里讀完了《楊絳傳》(央北所著版),不知到底是作者文辭真誠,還是楊先生和錢鐘書的愛情、品德叫人敬仰羨慕,只花了小幾天,加起來不過幾個小時,就看完了。

其實并沒有刻意煽情,現在也不是會被刻意煽情所輕易感動的人。但閱讀過程中,多次被楊先生一家的情、智、德,所感動。同時,這些人內心深處的本質所在的也更加讓我觸及內心最接近真相的問題:

我是要追尋人生的價值,還是金錢帶來的樂趣?

此前小半生,一直在這個問題中糾結,做了很多并不讓人內心快樂且堅定的選擇。若是選擇前者,我應當做的,便是去做自己想做的,若還不是很清楚這事到底是什么,就去探索清楚若是選擇后者,我就該認真擇一份業,十分投入其中,不再自我懷疑,不甚堅定。

《態度》讀后感1000字

《態度》讀后感1000字:

最近讀完了吳軍老師的《態度》一書,雖然里面收集的是吳軍老師給兩個女兒的40封家書,但透過其家書可以深刻感知像吳軍老師這樣的高端智慧者在人生這條長河里怎樣樹立正確的人生態度,更好的成就美好人生。

“樂觀的人生態度比什么都重要”,這是本書第一部分“人生哲學”的第一封信,作者講述了自己從小在和諧的家庭環境中長大,才有了現在的樂觀天性,所以他和妻子也是希望女兒可以一輩子都快樂,常擁樂觀的心態。快樂來自于一個人自然天性的釋放,但良好的環境是前提。

《契科夫小說集》讀后感1000字

《契科夫小說集》讀后感1000字:

讀完《契科夫小說集》后,我感慨不已。契科夫雖然英年早逝,卻留下了許多千古流傳的作品。如《變色龍》、《牡蠣》、《遲開的花朵》,等等,都是我愛不釋手的文章。

契科夫的早期小說生涯在窮困潦倒中開始。他主要以一種文學的態度,蔑視一些無知與不良的品德,反應出契科夫潔凈的內心。如《變色龍》中所述,由于一只狗的咬人造成了一場唇槍舌劍的對質,深刻地襯托出了那個時代對于大官阿諛奉承的骯臟品格。還有,《一個文官之死》也描寫了人們小題大做的表現,從一個小小的噴嚏導致后來由于過度緊張害怕引起的死亡,生動形象地表現出了社會中存在的問題。也許,許多非作家的心中也有這些想法,但是契科夫卻用一種潛潛諷刺的方式,用幽默的手法大膽地寫在了紙上。這,也許就是一位作家最基本的要求吧。

《記憶傳授人》讀后感1000字

《記憶傳授人》讀后感1000字:

這學期我們一起學習了《記憶傳授人》,這是一本反烏托邦的小說,主人公名叫喬納斯,他生活在一個“同化”社區里,這個社區內的一切都被安排好了;人們的出生、名字、玩具、工作,一切都已經被社區的長老們所規定,包括他們的配偶,孩子和生命!

社區中的人們一直認為這樣的生活還挺好的,直到喬納斯被分配到一項特殊的工作,那就是他將要成為記憶傳承人。這項工作為什么特殊呢?那是因為他將要承載整個世界的記憶,由記憶傳授人傳承給他。

在每一次記憶傳送的過程中,他都能更加了解到在以前的那個世界里,人們能看到顏色,一個五彩斑斕的世界,可是當他再回到現實的“同化”社區,一切仍舊是黑白的,沒有一點顏色,喬納斯又通過以前的記憶看到以前是有雪的。可是在建立社區時,因為怕雪影響農作物生長,而且也飄忽不定,所以就將其廢除了。

斷舍離讀后感1000字

斷舍離讀后感1000字:

第一次接觸山下英子老師和她的《斷舍離》,是在抖音好書分享會上,演員陳數關于《斷舍離》的分享。

陳數老師認為《斷舍離》強調立足當下,通過整理、疏通人與物品之間的關系,脫離對物品的執念,從根源上達到對物品的斷舍離。人待物如此,人生更應如是。所以生活中,陳數老師多次讓自己停下來,去感受生活,去給生活做物質的減法,精神的加法。

因為忙碌所帶來的物質,并不一定等同于現在你所看到的和獲得的價值,你所以為的忙碌也許只是碌碌而為,隨之帶來地也僅僅只是機械式地成長,而你丟失的可能是有計劃的見識,健康?亦或是因為忙碌而忽略的親情、友情和愛情?我想這大概就是陳數老師所理解的有關斷舍離的部分,舍去不必要的物質和欲念,停下來,感受生活和人生。

《不跪著教書》讀后感1000字

做一個會思考的老師——《不跪著教書》讀后感1000字:

很多人都有這樣一種感覺,就是現在的孩子都極缺獨立思考的能力,遇到難題也沒有努力思考的習慣,遇到一點問題就開始找父母要手機百度。我也是孩子的媽媽,我的孩子也有這樣的情況。學生的不思考,遇到難題沒有鉆研精神,想要直接和現成的答案。沒有思考,就不能成熟;沒有思考,就不會成功。

吳非老師的這本《不跪著教書》,收入的是對有關教育問題的隨筆雜感,對教育的思考。他希望看到的是身為教師的我們,為了愛的教育,為了我們的學生能像人一樣地站立在這個世界上而不跑著教書。想要學生成為站直了的人,教師就不能跪著教書。

《燈塔看守人》讀后感1000字

《燈塔看守人》讀后感1000字:

閱讀了“波蘭語言大師”亨利克.顯克維奇的短篇小說《燈塔看守人》,小說大意:距巴拿馬不遠的一座小島的燈塔看守人失蹤了。燈塔看守人對本地交通以及從紐約到巴拿馬往來船舶的安全關系重大,因此,急需在12小時內物色一適合之人替代。

燈塔看守人須:白天通過懸掛不同顏色的旗幟報道天氣,夜幕降臨時點亮燈(需攀登四百多節又高又陡的石級才能到達塔頂的燈邊,每天要往返多次),飲食靠船送來,住塔樓內,除星期天以外不能離開孤島。艱苦枯燥的工作、與世隔絕的環境、近乎苦行僧般的生活,很難找到合適的繼任者。

《教養的迷思》讀后感1000字

《教養的迷思》讀后感1000字:

父母的教養方式能否決定孩子的人格發展呢?作者朱迪斯哈里斯經過很長時間的探索,給出答案——不能!

這當然很讓我們吃驚。不過,說實話,目前父母和原生家庭的功能都被夸大了,我們忙著用悲慘的童年解釋我們為什么是目前這個不理想的狀態,我們通過指責或教導父母怎樣為父母(愛與自由,溫和而堅定)等等來緩解我們自身的焦慮,尤其是老師這個職業,經常做的就是分析,那個孩子有那樣的問題是因為他所處的家庭,他的父母不作為或者非常糟糕。但也許,這一切都是誤解呢?

《小學班主任的78個臨場應變技巧》讀后感1000字

《小學班主任的78個臨場應變技巧》讀后感1000字:

高爾基說:“書籍是人類進步的階梯。”這個暑假原本就打算買幾本書給自己“充充電”,恰好我們班主任工作室推薦了許丹紅老師編寫的《小學班主任的78個臨場應變技巧》,我便迫不及待地買回來認真拜讀。許老師用一個個鮮活的案例向我們娓娓道來,從她的表述中我看到了她在班主任工作中強烈的責任心和敏銳的洞察能力。

許丹紅老師,結合自己近20年的班主任工作經驗和研究成果,通過78個真實的案例,講述了小學班主任在面對各種棘手難題時的教育機智和化解藝術。這些來自實踐的智慧,給人以啟迪和智慧,讓人有耳目一新之感。“久旱逢甘霖”,確實“解渴”。

《教養的迷思》讀后感1000字

《教養的迷思》讀后感1000字:

父母的教養方式能否決定孩子的人格發展呢?作者朱迪斯哈里斯經過很長時間的探索,給出答案——不能!

這當然很讓我們吃驚。不過,說實話,目前父母和原生家庭的功能都被夸大了,我們忙著用悲慘的童年解釋我們為什么是目前這個不理想的狀態,我們通過指責或教導父母怎樣為父母(愛與自由,溫和而堅定)等等來緩解我們自身的焦慮,尤其是老師這個職業,經常做的就是分析,那個孩子有那樣的問題是因為他所處的家庭,他的父母不作為或者非常糟糕。但也許,這一切都是誤解呢?

《那些憂傷的年輕人》讀后感1000字

《那些憂傷的年輕人》讀后感1000字:

第一次聽說許知遠,在三年前。當時,許知遠的一檔訪談節目《十三邀》剛開播,我聽了介紹,看過其中幾期,對他才有了初步的認識。

許知遠1976年出生,畢業于北京大學計算機系微電子專業。曾寫過《那些憂傷的年輕人》、《中國紀事》、《我要成為世界的一部分》、《轉折年代》、《納斯達克的一代》等一系列作品。

他曾經為《三聯生活周刊》、《新周刊》、《書城》、《21世紀經濟報道》等報刊撰稿,擔任過英國《金融時報》中文網專欄作家,《經濟觀察報》主筆,《PCLife》執行主編,中國先生網主編,e龍網內容總監,是單向街書店的創辦人之一。

那不勒斯四部曲讀后感1000字

那不勒斯四部曲讀后感1000字:

因為最近對女性小說和讀物感興趣,所以當有人介紹這本書講述了兩位女性跨越50年的友誼和斗爭,我立馬花了兩個周末讀了這四本書。

這部小說特別敘事,而且排版冗長,如果想給讀者更好的讀書體驗,建議最好每本書規劃下大綱。如果不想讀書,可以看電視劇,還原度很高,如果能結合起來看對人物理解更深刻。

這部小說以主人公之一的口吻講述了Eilena 和 Lina 從少年,青年,中年到老年在意大利那不勒斯,弗洛倫薩以及歐洲其他地方的經歷。你很難對這個故事中的哪個人喜歡得起來,作者把每個角色性格刻畫得很赤裸真實,每個人都有這樣那樣的缺點和局限性,但閱讀此書你不會詫異他們為什么會這樣。

《無性別的神》讀后感1000字

《無性別的神》讀后感1000字:

我有幸在我短暫的暑期生活里有機會讀完了《無性別的神》以及她的散文整理編輯的《拉薩的時間》,同時我想作者在創造、編輯、出版這本書所付出的時間和精力是我們閱讀它花的時間的幾倍。而我覺得無論是那類的一本書,都是一位作者精心策劃編輯出版的,所以需要我們珍惜并認真的對待它。感謝作者的這本小說,讓我看到了一個不一樣的西藏的美。

她作為北大中文系畢業的第一批西藏大學生,她以出色的作品給世人介紹一個真實而又不失淳樸的西藏人的生活。這部作品有人堪稱是西藏題材的《紅樓夢》,正因為她以一個小女孩的一生的成長旅途為主線,講述了西藏的社會歷史變遷,小說以講述德康家族的興衰史,來反映對應的歷史時期,社會的變革。一代家族解體了,一個時代也結束了,里面的主人公們隨著時間的車輪,往著各自的人生軌道,慢慢地落入了時代的洪流。

《無聲告白》讀后感1000字

《無聲告白》讀后感1000字:

莉迪亞死了。尸體是在湖邊找到的,不能確定是自殺和他殺。這急壞了她的家人,然而看到最后,可以確定,這是一場由莉迪亞家人主導的帶有“謀殺”性質的自殺。

莉迪亞5歲那年,媽媽因為不滿足于當家庭主婦的平淡瑣碎的生活毅然離家出走。莉迪亞發誓,只要媽媽回來,她可以為她做任何事。這個“夢想”后來成真了。她的媽媽將她未完成的醫生夢加于莉迪亞身上,而莉迪亞只是說“是的是的”,出于被迫的自愿,是一種對媽媽的討好,是害怕媽媽再次離開的防御性保護。

如果說戴著面具生活,總會由不習慣到習慣。可是,當莉迪亞成長到16歲,她不想再戴著這個虛偽的面具,也不想再背負媽媽的夢想艱難跋涉。最終,在目睹了父親的出軌、哥哥的誤解與冷漠之后,莉迪亞選擇那片她曾經失足的小湖,結束了自己的生命。

《夢里花落知多少》讀后感1000字

《夢里花落知多少》讀后感1000字:

三毛的這本《夢里花落知多少》其實已經買了很久了,買這本書的根由其實是林徽因。因為有一段時間非常喜歡林徽因,了解了許多關于她的生平,而林徽因又屬民國才女,于是連帶著了解了許多民國時期的才女,包括張愛玲、蕭紅等等。為了更深入地了解這些民國美麗的女子,我便去學校的圖書館去找她們的作品來看,如林徽因的《你是人間的四月天》等。機緣巧合下看見了《親愛的三毛》這本書,又知三毛的《撒哈拉的故事》非常出名,所以就在圖書館里借了《親愛的三毛》這本書去了解三毛這個女作家,讀完之后就喜歡上了這個率性灑脫的流浪作家。

心之力讀后感1000字

《心之力》讀后感1000字:

一天24小時,我感覺有些不夠!飯要吃、覺要睡、家務事還不得不做;網要上、書要看、好文還要下載。而遇到《心之力》這樣震撼心靈、完全顯現偉人百年前心路的文章,還一定要反復地慢慢地看,先像牛吃草一樣吃下去,然后再反芻,再細細咀嚼回味,這一切的一切,都要在24小時內對付過來……

《心之力》一文,先是由馬王堆廖斌醫生轉發到“朋友圈”,我看到十一點多,急忙轉發給了黃滔、志平等人;黃滔又轉來《心之力》的正版全文,從六點多看起,直看到七點多,夫人喊我打胰島素、吃飯,我還沒看完。

烏合之眾讀后感1000字

過分自信,盲目自大——烏合之眾讀后感1000字:

個體缺乏自信,所以我們追求自信,最后變得更加卓越,這也是心理學家阿德勒關于個體發展的觀點。可是一旦某個群體變得自信,事情就往往朝著失控和可怕的方向變化,因為他們所謂的自信是虛假的自信,他們認為只要加入了群體之后,個人就可以免責,就代表了“理性”。

有些國內國外的邪教組織頭目宣揚的自己的所謂邪教理念,控制下面的教徒,實施不可告人的目的,不惜變得盲目自信,給下面教徒洗腦,做出來一些平時看似不可能做出來的事情,比如殺人,放火等行為,就是一種讓邪教理念盲目充斥理性大腦的超自信行為,是一種非理性的不可思議的愚蠢舉動。

《感受愛》讀后感1000字

《感受愛》讀后感1000字:

最近我感覺自己好像生病了,伸手抓不到任何的東西,無力感不斷的涌上心頭,想要給自己找到答案,卻不知盡頭在哪里?恍恍惚惚的過了大半年,心里的結也擰巴的越來越緊,想去忽視那亂跳的心率,反而自己更加較真的封閉了起來。不想說話,不想出門,不想睡覺,情緒失控,對任何事情不再有興趣,這些負能量已經嚴重的干擾到我正常的生活了,我不斷的問自己,這是怎么啦,為什么我感知不到幸福,感知不到愛呢,自己好像被拋棄在孤島中無力掙扎,在黑洞的死角里徘徊不定……

這本書是朋友推薦給我的,看到書名的時候我以為會是一本心靈雞湯,不過這時候的我確實也需要一些雞湯才能撫慰我的心靈,最讓我深刻的是這本書的作者珍妮?西格爾,美國的80年代盛行藥物療法,可以平衡心靈受傷的激素指標,也是現在普遍的郁抑癥。作者和她的丈夫都是一名心理學醫生,在當下藥物療法火熱的情況下,他們覺得自己職業已經沒有任何意義了,選擇了改行,直到她女兒的離世,她才開始認知,藥物也沒能挽回患郁抑癥的女兒,在痛苦中利用了她下半生所有的時間研究心理學,也創建了很多公益組織幫助了很多人,最后寫下了這本書。

《致青年教師》讀后感1000字

《致青年教師》讀后感1000字:

暑假,有幸拜讀了吳非老師的《致青年教師》一書,讀后感觸頗深。

吳非老師以平易的語言,將自己教書生活中那些生動典型的案例,一個一個展現在我們面前,書中很多寶貴的意見能讓我們在教育教學的道路上少走很多彎路。閱讀這本用心靈澆灌的文字,就如同與一位智者在徹夜長談,感受到了教育的另一個境界。

在人生必經的歲月里,青春的印記彌足珍貴。在燦若繁星的時光中,流逝的是青春的光陰,記錄的是思想的沉淀,而正是信仰支撐著青春的腳步。信仰是呼吸的空氣,信仰是沙漠中旅人的飲水,信仰是我們心中的太陽。正值青春的我,懷揣激情和夢想,走上了教學的工作崗位,工作七年有余,心中一直堅守者那最初的信仰——示人以美好,授人以希望。

《重返狼群》讀后感1000字

《重返狼群》讀后感1000字:

這本書是畫家李微漪親身經歷并自己記錄下來的一個感人的故事。她到若爾蓋草原的時候,去到了一戶草原深處的牧民家。他無意間聽到了最近發生的一件事,一只公狼鉆進一家人的羊圈,偷走了一只羊,那一家人就把狼打死了。

這只公狼的妻子,剛生下了孩子,于是只能獨自出來打獵。可大冬天的哪都沒有可果腹的東西,它才迫不得已偷羊的,后來母狼故意吃了人類投放的毒藥,死了。她急忙謝過老阿媽,起身向別處打聽,并找到了那戶人家。果不其然,小狼看起來都死了,她十分傷心。

《這一生,為自己而活》讀后感1000字

《這一生,為自己而活》讀后感1000字:

作者奧里森.馬登以其犀利的筆法寫出了我們每個人內心的不安,也許你覺得世上沒有完美的自己,只有完美的別人,但我想說,盡管不完美,但我們還是要喜歡這個不完美的自己,只有自己喜歡自己。別人才有可能喜歡你,如果你每天不修邊幅,對自己都不負責,那么別人又怎么會對你負責呢,所以很多時候也許我們已經很不幸,對我而言,發生太多事,若沒有一個好的心態,我想我可能早已承受不了,早已不知所蹤,有些人有些事你永遠不可能釋懷,不可能放下,但是那又能怎樣,你只能是一路向前,即使你身后空無一人,你也還有你自己,這一路能一起陪伴同行的人太少了,有些人說好陪你長大陪你...

《新加坡為什么能》讀后感1000字

《新加坡為什么能》讀后感1000字:

“什么是理想信念”?從理論上說,理想信念是一種價值觀,但它不是一般的價值觀,而是處于價值觀中的最深層次,是價值觀的核心形態,是人們所信仰、所向往、所追求的奮斗目標。那么,作為一名黨員,我們的理想信念又是什么?對于這個問題,習總書記是這樣告訴我們的:“對馬克思主義的信仰,對社會主義和共產主義的信念,是共產黨人的政治靈魂,是共產黨人經受任何考驗的精神支柱。”有了這個精神支柱,才能抵御各種腐朽思想的侵蝕,永葆共產黨人的本色。

在我們過去傳統的教育中,普遍的做法是以黨性、黨風、黨紀的教育為內容來強化黨員干部的理想信念和廉潔從政教育。我個人認為,黨員的理想信念教育也需要在形式和方法上進行一定的創新與豐富。作為占據我們中國傳統社會意識形態的統治地位長達2000多年的儒家文化,就蘊含著豐富的德治思想,對我們的民族心理、民族性格、民族精神的形成和發展產生了極其深遠的影響,在一定程度上決定了傳統為官者的道德觀和價值取向。習總書記在出席紀念孔子誕辰2565周年國際學術研討會上,也曾經做過強調,他說“儒家思想注重發揮文以化人的教化功能,把對個人、對社會的教化同對國家的治理結合起來,反映了中華民族的精神追求,是中華民族生生不息、發展壯大的重要滋養。”新加坡是一黨長期執政,并始終保持活力和廉潔。這是為什么?

讀《少有人走的路》有感1000字

讀《少有人走的路》有感1000字:

你一定不會想象我正在聽一堂關于財務戰略的培訓課,而此刻卻是左手一本書,右手一個本,一支筆。昨天衛老師帶領大家的討論太熱烈了,我迫切地希望把讀書會的一些心得加以整理。

哈哈,這本書你一定知道。是的,《少有人走的路》。這條路,我們一起走,走的艱難,走的不知所措,卻也逐漸走出了自己的腳步。《少有人走的路》開篇直接點題,人生苦難重重,而解決問題的關鍵不是回避問題,逃避痛苦,要勇于承擔責任,敢于面對困難,通過自律,解決人生問題,消除人生痛苦。

《哪吒之魔童降世》觀后感1000字

《哪吒之魔童降世》觀后感1000字:

哪吒在大家心中應該是鬧海英雄、孝親之子吧!可《哪吒之魔童降世》這部國漫黑馬,卻極力將哪吒塑造成一個口生尖牙、煙熏粗眉、雙手插褲的頑劣孩童。

劇情中,元始天尊將混元天珠提煉出靈珠與魔丸,命太乙真人將靈珠托化為陳塘關太守李靖的第三個兒子——哪吒。卻因太乙師弟申公豹妒火中燒,在陰差陽錯之間,靈珠與魔丸對換,原本該是靈珠轉世英雄的哪吒,卻成了混世魔王。

盡管從太乙口中得知,三年后,哪吒將遭天劫,李靖夫婦也從未放棄過對哪吒的希望。李靖夫婦讓他拜太乙為師,學習仙術,愿他能斬妖除魔,造福蒼生。而哪吒呢?由于他生性為魔,被老百姓當成妖怪,受到他人的偏見與排斥,使他的性格變得孤僻、高傲、冷漠、狂躁、沖動,無心修煉。

讀云邊有個小賣部有感1000字

讀《云邊有個小賣部》有感1000字:

前段時間看了一本叫做《云邊有個小賣部》的長篇小說,有希望,有悲傷,有歡笑,也有感動。

《云邊有個小賣部》不同于之前的作品偏向于城市男女的虐心愛情,這本書的筆觸更偏向于鄉村與親情,愛情總是讓年輕人遍體鱗傷,而親情總會一次次地讓我們的傷口愈合,可是我們大多數人卻固執地認為,愛情更容易離我們而去……直到失去愛情,劉十三也沒發現,他一直描繪的未來,其實是過去。我們大多數的年輕人都很普通,也很天真,以為有了愛的種子就可以長成參天大樹,以為你幻想的未來就是對方想要的樣子,等到失去的時候,你才會發現你所描繪的未來不過是建立在過去的回憶之上,而大多數的女孩子想看到一個摸得到看得清的未來。

《毛澤東傳》讀后感1000字

《毛澤東傳》讀后感1000字:

《毛澤東傳》讀了將近一半了,與之前讀過的傳記相比,部分內容略顯艱澀,主要是在某些地方加入了對政治、時局及人物的心理和動機的思考與推測。目前針對此書前半部分,簡要講下自己的幾點感受。

一、求知若渴

首先讓我印象深刻的是毛澤東的求知若渴,關于毛澤東讀書的情況,摘要如下:

通過他母親家的關系,澤東到湘潭一個失業的法律專業學生家獨立地學習了6個月。雖然迫于他父親的壓力,也許還因為在湘潭遇到經濟困難,他又回到家里,但這6個月的讀書、聽課和辯論,徹底改變了他的生活,從此他不再是父親已成年的“寶石”。

《總統是靠不住的》讀后感1000字

誰都靠不住——《總統是靠不住的》讀后感1000字:

剛拿起這本書讀上幾頁,就很快喜歡上了。作者用書信的形式,向一位老友侃侃而談他眼里的美國、美國總統、美國的政體、美國的人民、美國人關心的政治。用大量的筆墨去描述具體的美國總統所經歷的故事,帶你領略他眼中的美國。

雖然這本書已經有些許年代感,講的還是上個世紀的美國,但是那些總統們的故事我倒是聽的津津有味。讀完這本書,我對美國的了解算是開了個好頭。看完這本書之后,發現我之前對這個世界第一強國的了解真的是少之又少。讀完后再去回味全書,讓我有更多的興趣去想了解這個國度。

《像我這樣笨拙的生活》讀后感1000字

《像我這樣笨拙的生活》讀后感1000字:

我喜歡冷靜的人,但極端討厭冷漠的人,我要的是冷靜面孔下燃燒的熾熱靈魂。——廖一梅

最近讀了一本名字很投緣的書《像我這樣笨拙的生活》,合上書的那一刻,我卻突然忘記了到底讀了一些什么,不確定是作者的創作靈感,還是作者對本身魂靈的剖解。最終那些感同身受,大概是因為作者寫的文字恰好是我們心里世界另外一個自我想說又不敢說的話。

世界遠比想象中的廣闊,人與人認識的方式也越來越多,但認識自己的時間卻越來越少。在這個信息繁雜的時代,每個人都對自己不滿意,吐槽著自己到了兒時羨慕的年紀,卻沒能成為兒時想成為的人。面對這種困惑,有的人遵從本性,在光怪陸離中磕磕碰碰尋找自己的路;而有的人選擇改變本性,去適應社會準則。現代社會在不經意間把生活潛移默化變成制度,變成時尚,變成廣告牌上的美麗畫片,我們都曾是“我的地盤我做主”的人,但最終我們已倦于叫喊。面對身體和靈魂的不匹配,我們不會去刨根問底,我們丟掉了自己四歲時懷疑一切的眼光。我們拒絕揭露真相,懼怕撕碎自己苦心經營的偽裝,保護所有對幸福的“自我定義”,把自己關起來就像鳥籠子里的金絲雀,要說不同大概也就是籠子長得不同罷了。

讀《刻意學習》有感1000字

讀《刻意學習》有感1000字:

借由“書香中交”活動,與《刻意學習》一書結緣。初識時,我不屑一顧,以名識書。認為其不過是虛頭巴腦的雞湯文,遂壓根無翻開書頁閱讀的欲望,遠遠置書于案牘一旁。近來項目要求交一篇《刻意學習》一書讀后感,我抱著交差了事的心態,不情不愿的翻開它。真香定律來了!書本中很多精彩觀點及實用思路值得借鑒學習。刻意學習,持續行動讓你人生逆襲,行動和學習是成長的雙翼。

要持續行動,不要自我感動:這個尤為扎我的心。前半句“要持續行動”,持續行動的路沒有想象中那么容易,貴在堅持。

天助自助者——《成事》讀后感1000字

天助自助者——《成事》讀后感1000字:

《成事》嚴格來說應該是馮唐的《曾文正公嘉言鈔》讀后感,《曾文正公嘉言鈔》是梁啟超在1916年輯錄而成。目前市面上關于曾國藩的暢銷書很多,暢銷書里的曾國藩,完美得幾乎不像個真人,他讓梁啟超學到了家庭教育良方,讓白巖松讀懂了人性,讓華為創始人任正非懂得了經商之道。但我們通過還原歷史,會發現曾國藩的轉折點是在42歲,如果要我用一句話來概括曾國藩的一生,我覺得應該是這樣:曾國藩是中年男人成功逆襲的楷模。對曾國藩有興趣深入研究的同事,我也不建議去讀市面上的暢銷書,而是應該讀一下史書,只要這樣才能領悟曾國藩的逆襲成功心路,才能領悟其思想精髓。

《回歸身體》讀后感1000字

《回歸身體》讀后感1000字:

初識云門,是在湖南衛視《天天向上》。以其驚艷的漢唐樂舞,美且震撼于心。機緣巧合,又看過他們表演的《九歌》、《薪傳》等舞劇,巧妙融合了東西方的現代舞蹈,如行云流水,美妙渾然天成。頓覺不夠,恨不能親身去臺灣尋訪,一睹云門風采。

直至書店偶遇《回歸身體》一書,驚喜地發現此書是云門舞集舞蹈教室策劃,蔣勛、楊照、林懷民三位大師力薦,講的就是云門舞蹈教室的身體課程。然而它又不像傳統意義上的舞蹈課程,它期待每個人都可以認識、覺察、喜歡、善待、尊重、關懷自己的身體。

讀《班主任工作十講》讀后感1000字

班主任要用心工作-讀《班主任工作十講》讀后感1000字:

讀完《班主任工作十講》之后,結合自己的實際工作,主要感受有以下兩點。

在《班主任工作十講》中,就大的方面來說,陳宇老師不管是構建合理的班級組織結構,培養學生、選拔和培養班干部、培訓值日生,構建班級多元化評價體系,把班級變成一個家。還是班級活動關鍵時間點的管理,班級常規事務管理中的作業管理、保潔管理、教室安全管理,對班級各類偶發事件的處置策略,關于學生意外傷害事故相關法律法規解讀等等,無不體現出陳宇老師在班主任工作中的用心。就小的方面來講,以作業管理為例,陳老師分析總結了學生按時交作業的困難,班主任針對此類問題能做的輔助工作。陳老師通過轉變學生行為認知,變“收作業”為“交作業”,明確了交作業的流程,并結合班級實際講了關于交作業流程的說明,強調了強化交作業管理對學生的教育要點,交作業流程在實際運行中遇到的問題及解決方案,最后陳老師把交作業問題的管理心得也寫了出來。

《終結拖延癥》讀后感1000字

《終結拖延癥》讀后感1000字:

約百分之二十五的人患有拖延癥,有趣的是,絕大多數人都認為自己屬于那百分之二十五。那我們先來找一下自己的定位,你屬于哪一種拖延?

期限性拖延:

領導規定下周二要交一篇文章,我會拖到周一晚上才開始寫,這種把工作拖到最后期限才完成的,可以稱之為期限性拖延。

個人事務拖延:

我計劃7月份去桂林旅游一趟,這屬于個人事務,屬于不緊急的事情,但一直拖到7月底,我的機票也沒有定,行程也沒有安排,這就叫個人事務拖延。

《淡香有青梅》讀后感1000字

青澀童年淡香美——《淡香有青梅》讀后感1000字:

在烈日炎炎的夏天,伴著淡淡的書香,回味著淡淡的青梅氣息,懷念著淡淡的童年往事,我幾乎是一口氣看完了《淡香有青梅》這本書。

淡青的背景,飛翔的鳥兒,淡粉的花兒;中間有一個淳樸的大眼睛小女孩,扎著兩綹大大的辮子,穿著樹葉紋的襯衣和青色的長褲,這是正封面。背面還有一個扎著彩色花環的女孩兒頭像。這就是《淡香有青梅》,當代兒童文學作家廖小琴(麥子)著,云南出版集團晨光出版社出版。書看完了,青梅淡香,一個個鮮活的面容。

蠻桃,成熟的遲,有關學習的事她大都不在行,其他的事大都很在行。她的膽子很大,有男子漢的氣概,講義氣。她是一個淳樸善良的小姑娘,留了兩次級。后來,蠻桃逐漸長大了,她改回本名“山桃”了。自從她的同母姐阿春送給她一條漂亮的綠裙子后,她變了一個人,跟其他女生差不多了。不幸的是,因為瘋云娘,她倆都死了。

讀《陸犯焉識》之感1000字

讀《陸犯焉識》之感1000字:

大陸寬寬,焉能認識你;相逢遲遲,怎能不算是晚遇?這句話用來形容陸焉識與馮婉瑜的愛情再好之不過了。初看嚴歌苓的《陸犯焉識》之時,由當初的拒絕,再到吸引,之后震撼,最后竟無比感慨與感動。拒絕的原因無非是初看時感覺其語氣平緩,無跌宕起伏之言,讀來甚是乏味。然為解寂寥之苦,終未斷閱讀進程。也幸得未放棄,不然一本好書若從眼前白白浪費,那將會后悔不迭啊。

真正被此書吸引,便是焉識之妻婉瑜出場。十幾歲女子初見心愛男子,便芳心暗許,然表面依就秉承大家閨秀之舉,沉靜賢淑,從禮規矩。新婚之日,獨守空房,這位女子依舊心無怨念,盡心守護陸家。恩娘霸道,橫與她與焉識之間,她卻盡力聽話,事事順心恩娘,盡之本分。她以她全部愛奉之焉識,即使焉識躲她,她亦用一生追隨,即使晚年失憶,心底最深處卻依然記著焉識的影子,愛其入髓。而猶令我震撼之處,便是這位如黛玉般質潔的女子,為了救人犯丈夫,竟愿忍受巨大恥辱,委身于齷齪之人。她愛焉識,勝過愛自己,即使失身是為救丈夫,然終日惶惶不安,為自己配不上焉識而心有郁結。這位女子的愛,著實令人感慨。

讀《洛克菲勒傳》有感1000字

讀《洛克菲勒傳》有感1000字:

最近讀了榮.切爾諾寫的《洛克菲勒傳》,這套傳記分上下兩冊,加起來好幾百頁,我斷斷續續花了兩個多月時間看完了。對這位巨富的生平經歷有了一個大致的了解。巨頭身上的各種小故事也頗有意思,所以整理了一下讀書筆記。

洛克菲勒的父親比爾經常靠販賣假藥,冒充醫生到處坑蒙拐騙賺取錢財,常常離家出走,四處游蕩,一走就了無音訊,不知道下次什么時候才回家,是個放蕩不羈的人。洛克菲勒一生都對父親深惡痛絕。他甚至在母親的葬禮上把母親奉為寡婦,而當時他父親還活著,由此可以看出他對父親強烈的痛恨。

讀《人生效率手冊》有感1000字

讀《人生效率手冊》有感1000字:

最近看了張萌老師的《人生效率手冊》,在很多方面都覺得異常受用。有些方面,想跟大家分享,也希望能借此可以與大家共同學習、共同進步。

首先由于封面上作者的照片比較顯眼,很想了解下是怎么樣經歷的老師能寫出這樣一本效率手冊,于是通過百度百科,對這個作者有一些基礎的了解。她是國內為數不多的從名校退學的學生,因為夢想成為北京奧運會志愿者,但發現到了浙江大學,離夢想越來越遠,于是毫不猶豫選擇退學。然后復讀考上北京師范大學,圓夢當上志愿者。雖然感覺很酷,但需要多大的勇氣和決心才能做這樣的抉擇?由此可見,這本書的作者自身經歷就與大部分人的不同,放棄了相對來說平穩的道路,而愿意為了夢想不斷奮進。那我們再把視線回到《人生效率手冊》這本書上。

《顛覆式創新》讀后感1000字

《顛覆式創新》讀后感1000字:

講解了大公司在進入成熟時期,市場、技術、利潤等各方面都占據絕對領先地位以后,面臨的利潤最大化窘境、科學管理窘境,小公司如果才能戰勝大公司,大公司如何更換操作系統等。

對于大公司來說:每一件事情做的都是對的,但最終失敗了。因為沉浸在成功的市場、成功的客戶、成功的技術以后,往往有意或者無意忽略了不起眼的技術、市場,當時代發生變化以后,新的消費方式、技術的出現,就會迅速被后起者超過。大公司本應對顛覆性的技術及應用有所預見,但往往由于其在現有市場的霸主地位而無動于衷,直至為時已晚。而小公司在大公司的盲區進行破壞性創新,最終逆襲。

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